Como promover un ambiente adecuado en el aula, es difícil poder decir o afirmar alguna técnica en lo personal, ya que no he tenido la ocasión para poder hablar de esto pero por esto busque en Internet o recordé mi experiencia como alumna.
Lourdes Arvayo dice en su comentario en:
¿CÓMO PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE?
Sugerencias para el profesor de secundaria
“Como promover un ambiente adecuado en el aula donde no haya espacio para la burla en caso de error o comentarios fuera de lugar. Este ambiente se inicia al comenzar el curso, poniendo reglas y encargándose de que se cumplan.”
Creo que al iniciar un curso debemos dar la mejor impresión, tanto en lo estético como en el dominio de los conceptos que trabajaremos.
Poner reglas claras no significa que profesor será un dictador de normas para siempre y el ogro verde lejano. Creo que hoy en día tratamos de ser profesores cercanos rompiendo los paradigmas conductitas de acción –reacción o respuesta/castigo.
Ver a los alumnos como un grupo de cooperación en el aprendizaje, es lo que debería sentir un profesor; ya que da una nueva motivación para el joven o niño que da ideas o propone actividades. Que ellos sean responsables de crear su propio ambiente en el aula, uno grato y cooperativo. Donde construye su aprendizaje
Lourdes Arvayo dice en su comentario en:
¿CÓMO PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE?
Sugerencias para el profesor de secundaria
“Como promover un ambiente adecuado en el aula donde no haya espacio para la burla en caso de error o comentarios fuera de lugar. Este ambiente se inicia al comenzar el curso, poniendo reglas y encargándose de que se cumplan.”
Creo que al iniciar un curso debemos dar la mejor impresión, tanto en lo estético como en el dominio de los conceptos que trabajaremos.
Poner reglas claras no significa que profesor será un dictador de normas para siempre y el ogro verde lejano. Creo que hoy en día tratamos de ser profesores cercanos rompiendo los paradigmas conductitas de acción –reacción o respuesta/castigo.
Ver a los alumnos como un grupo de cooperación en el aprendizaje, es lo que debería sentir un profesor; ya que da una nueva motivación para el joven o niño que da ideas o propone actividades. Que ellos sean responsables de crear su propio ambiente en el aula, uno grato y cooperativo. Donde construye su aprendizaje
1 comentario:
Priscila, con respecto a tu reflexión, esta es tu evaluación.
Claridad en la expresión: Existen algunas faltas de ortografía, las palabras “como, busque, conductitas” deben ser cambiadas por “cómo, busqué, conductistas”.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Debes mejorar la argumentación, si no conoces el tema una buena explicación de tu vivencia como estudiante hubiera sido buena, por ejemplo, si piensas en cómo hubiera sido para ti un ambiente adecuado para aprender habría aportado a la reflexión; si vas a tomar a un autor, especifica claramente con qué estas de acuerdo y con qué no.
Logra persuadir al lector: Mejora el punto anterior.
Claridad en la reflexión: No existen críticas ni sus respectivas soluciones.
Compromiso con la audiencia: Cumples con el punto, pero ten en cuenta los aspectos anteriormente descritos.
Tu calificación es 63.
Atte.
La profesora.
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